Digital mobning

Digital mobning er et begreb, der indikerer, at mobning ikke længere kun finder sted i fysiske og sociale sammenhænge. Mobningen er blevet digital og kan nu foregå på telefonen, computeren og iPad’en. Den digitale mobning finder sted på flere platforme, både via beskeder, i online spil og forskellige online-fora.

Mobning kan stå på døgnet rundt, da den nu ikke længere er begrænset til skolen, sportsklubben, eller daginstitutionen. Digital mobning bliver derfor mere og mere et supplement til mobningen med fysisk tilstedeværelse.

Det er tydeligt blandt børnene på Julemærkehjemmene, at mobningen har sneget sig ind i deres trygge zoner, nu hvor den også foregår online. Børnene beskriver, hvordan det ikke længere er muligt for dem at komme hjem i ‘helle’, fordi de er konktaktbare 24 timer i døgnet på et hav af enheder og platforme.

Ud over at mobning har flyttet sig fra primært at finde sted i sociale sammenhænge til også at være på digitale platforme, er digital mobning ofte også af en anden og grovere karakter.

Læs mere: Digital trivsel hos børn

Der findes forskellige typer af online-platforme, og særligt sociale medier og gaming-platforme er kendt for en hård tone. Børnene på Julemærkehjemmene har beskrevet utallige oplevelser i form af digital mobning, og her fremhæver de ofte de sociale medier og hårde gaming-miljøer.

Det er svært for børn at trække stikket og udelukke sig selv fra de populære online platforme. De kan let føle sig udenfor, hvis de ikke er aktive på sociale medier. Derudover kan de føle, at de går glip af en masse og ikke kan følge med i, hvad de andre børn taler om og laver.

Disse platforme giver gode muligheder for at skabe fællesskaber, men desværre også mulighed for, at nogle børn kan føle sig udenfor.

Børnene på Julemærkehjemmene oplever, at man kan tillade sig mere, når man sidder bag en skærm. Tonen bliver markant grovere, og ting, man aldrig ville sige eller gøre i den fysiske verden, bliver pludselig socialt accepteret online.

Sproget i den digitale verden er ofte meget grovere, end hvis man taler ansigt til ansigt. Et stort antal af Julemærkehjemmenes børn har oplevet skældsord og trusler af meget grov karakter. Flere af børnene har endda prøvet at modtage beskeder som: ”Vi hader dig”, “Dræb dig selv” eller ”Hvorfor tager du ikke bare dit eget liv?”

Digital mobning er yderst alvorligt og kan have konsekvenser for de børn, der er udsat for det. Grov digital mobning skal forebygges og håndteres korrekt, så børn kan trives i sociale sammenhænge og fællesskaber – både online og offline.

Digital mobning er ofte forbundet med mobning, der er opstået i den fysiske virkelighed. Det kan være i klasseværelset, på fodboldholdet eller i fritidsklubben.

Børns nemme adgang til mobilen gør, at mobning i dag er en flydende størrelse. Den springer ofte rundt mellem forskellige sociale medier og gamingplatforme, ud i den fysiske verden og tilbage igen. Med andre ord kan mobning foregå der, hvor børn er sammen. Derfor vil dem, der er udsat for mobning tit opleve, at udelukkelsen, de grimme kommentarer eller grænseoverskridende handlinger kommer med hjem og fortsætter online inden for hjemmets elles så trygge vægge.

Der findes flere forskellige måder, hvorpå man kan blive mobbet. Det kan for eksempel indebære fysisk kontakt, tilråb, truende og hånende kommentarer og nedværdigende mimik. Men det kan også foregå mindre synligt i form af bagtalelse, rygtedannelse og isolation.

Online mobning giver børn følelsen af, at de ikke er gode nok. De føler sig alene og ydmyget, samtidig med at de bliver disponeret for hele verden. Online mobning bliver også kaldet “glokal mobning”. “Glokal” er en sammentrækning af ‘globalt’ og ‘lokalt’. Forstået på den måde, at et billede eller en video af en mobbesituation, der foregår helt lokalt, fx i skolen, bliver optaget på en video via mobilen. Efterfølgende kan videoen potentielt deles med alle i hele verden – globalt.

På Julemærkehjemmene har vi fokus på at give børnene nogle gode værktøjer til at håndtere den digitale mobning. Derudover har alle hjemmene deres egne regler for, hvornår og hvordan børnene må benytte sig af online medier.

Det er vigtigt, at voksne træder i karakter, uanset om man er forælder, lærer eller pædagog. Det kan være svært for børn at sætte grænser for sig selv og andre, når det kommer til færden online. Oftest er grænserne rykket, fordi de trygge rammer skaber en anden forudsætning for, hvad mennesker føler, de kan tillade sig.

Derfor er det vigtigt som voksen at kunne hjælpe og guide børn til at forstå vigtigheden af den gode tone, og hvordan man gebærder sig online.

Hvordan håndterer Julemærkehjemmene digital mobning?

På Julemærkehjemmene er vi yderst opmærksomme på, hvordan børnene bedst muligt kan skabe gode rammer for dem selv i forhold til digital mobning. For os handler det om at give dem de rigtige værktøjer til at håndtere mobning,

Når børnene bor på Julemærkehjemmene, arbejder vi med ”skærmtid”. Det betyder, at børnene kun må bruge deres telefon, tablet eller computer i 30 minutter om dagen.