Forskningsprojekter

Barn i dialog med voksen på Julemærkehjem.

Effekten af udvidet opfølgning

VIVE har undersøgt, hvad det betyder, når familierne får 10-ugers opfølgning, efter opholdet er slut.

Læs mere om Effekten af udvidet opfølgning
Gå til: Effekten af udvidet opfølgning
Børn på Julemærkehjem løber op ad en bakke

Tidlig opsporing af spiseforstyrrelse

Projektet skal udvikle et screeningværktøj mod binge eating disorder.

Læs mere om Tidlig opsporing af spiseforstyrrelse
Gå til: Tidlig opsporing af spiseforstyrrelse
Børn og voksne spiller fodbold

11 for Health

Forskere fra SDU har undersøgt børnenes fysiske udvikling under opholdet.

Læs mere om 11 for Health
Gå til: 11 for Health
Fire børn sidder på hoppepude ved Julemærkehjem

Analyse af børnenes oplevelser

Børn og forældre fortæller i denne analyse om styrker og forbedringsmuligheder i opholdet.

Læs mere om Analyse af børnenes oplevelser
Gå til: Analyse af børnenes oplevelser
Seks børn går op mod Julemærkehjemmet Liljeborg

Kendetegn for børn på Julemærkehjem

Statens Institut for Folkesundhed, SDU har kortlagt, hvad der kendetegner børn, der kommer på Julemærkehjem.

Læs mere om Kendetegn for børn på Julemærkehjem
Gå til: Kendetegn for børn på Julemærkehjem
To Julemærkebørn sidder sammen og griner. De sidder udenfor på en grå trappe.

Studie i trivsel og fysisk sundhed

Et ph.d.-studie fra Aarhus Universitet har gennem halvandet år undersøgt effekten hos børnene.

Læs mere om Studie i trivsel og fysisk sundhed
Gå til: Studie i trivsel og fysisk sundhed

Børnene udvikler sig på Julemærkehjemmene. Sådan har de det et år efter opholdet:

4 UD AF 5 oplever ikke mobning 4 UD AF 5 oplever ikke mobning
7 UD AF 10 har god tro på sig selv 7 UD AF 10 har god tro på sig selv
9 UD AF 10 føler sig ikke ensomme 9 UD AF 10 føler sig ikke ensomme

Læs mere

Børnenes udvikling

Læs hvordan det går børnene, efter de har været på Julemærkehjem

Resultatdokumentation

Vi kan dokumentere effekten af et ophold på Julemærkehjem.

Bliv klogere på børns trivsel

Vi laver løbende analyser på baggrund af vores arbejde med børnene.