Analysenotater og rapporter

Bliv klogere på børns trivsel

I vores analysenotater har vi fokus på at dele viden og give konkrete råd til, hvordan voksne hjælper børn med at trives bedre.

Emner kan være børns digitale vaner, mobning, ensomhed og lign.

Analysenotaterne bygger på vores egen resultatdokumentation suppleret af aktuel forskning og undersøgelser som fx Skolebørnsundersøgelsen.

To børn fra Julemærkehjem står sammen og smiler ved vandet.

Viden

Stærke fællesskaber hjælper børn ud af ensomhed

Alt for mange børn med lav trivsel føler sig ensomme. Det viser vores nyeste undersøgelse blandt Julemærkehjembørn. Den viser også, at stærke børnefællesskaber med tydelige voksne er afgørende i kampen mod ensomhed.

Læs analysenotat

To drenge på Julemærkehjem kigger på en computer sammen

Viden

Børn må ikke stå alene med digital mobning

Flere børn oplever digital mobning, og mange føler, at de selv har ansvaret for at undgå de ubehagelige oplevelser online. Vores nye vidensnotat viser, at voksne spiller en afgørende rolle i at skabe sunde digitale fællesskaber.

Læs vidensnotat

Analyse

Et sundt digitalt liv

I maj 2025 udgav vi analysenotatet ”Giv børn et sundt digitalt liv med rammer og dialog – Retningslinjer for skærmbrug virker”.

Fokus er på børns skærmbrug, og hvordan voksne kan bakke op om et børneliv med balance mellem det fysiske og digitale liv. Analysenotatet viser, at voksne kan hjælpe børn med at få et trygt og rart digitalt liv ved at involvere sig og vise interesse.

Læs analysenotat

To piger sidder sammen og kigger på mobil

Analyse

Digital mobning er stigende

I oktober 2024 udgav vi analysenotatet ”Mobning som voksne ikke ser – Omfanget af digital mobning er stigende”.
Her har vi undersøgt udviklingen af digital mobning blandt børn, da vores tal peger på, at omfanget er stigende. Voksne kan sagtens engagere sig i børns digitale liv og understøtte bedre trivsel, uden det opfattes som snagen, og vi har konkrete råd til hvordan.

Læs analysenotat